習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)：“全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨?！蔽覀凕h作為一個有9900多萬名黨員、500多萬個黨組織的黨，作為一個在有著14億多人口的大國長期執(zhí)政的黨，黨的建設關系重大、牽動全局，必須以釘釘子精神抓緊抓實。近日，第六批全國干部學習培訓教材出版發(fā)行，其中《推進新時代黨的建設新的偉大工程》這部教材，系統(tǒng)闡釋了習近平總書記關于黨的建設的重要思想，集中彰顯了以習近平同志為核心的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨、以黨的自我革命引領社會革命的真理力量和實踐偉力，對于鞏固拓展主題教育成果、堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、強基固本具有重要意義。我們要學深悟透用好該教材，時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，深入推動新時代黨的建設新的偉大工程向縱深發(fā)展，為全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供堅強保證。
深刻認識該教材出版發(fā)行的重要意義，增強深學一層的政治自覺
寓理于文，以文言理。文字作品是語言表達的重要載體和思想傳播的重要工具。教材作為系統(tǒng)化、學理性的文字作品，始終發(fā)揮著立德樹人、鑄魂育人、啟智潤心的重要作用。作為新時代干部學習培訓的重要教材，該書的出版發(fā)行，是新時代干部教育培訓思想性政治性持續(xù)增強、專業(yè)化科學化水平不斷提升的有力體現(xiàn)，成為增強廣大干部理論素質(zhì)的寶貴資源和重要抓手，為貫徹習近平總書記關于黨的建設的重要思想、推進全面從嚴治黨事業(yè)縱深發(fā)展提供理論指導和實踐參考。學習該教材，就必須跳出教材看教材、跳出培訓看培訓，立足黨的事業(yè)后繼有人、黨的理論武裝不斷深化、百年大黨獨有難題分析破解的戰(zhàn)略高度，深刻認識該書出版發(fā)行的政治意義、理論意義和實踐意義。
干部教育培訓的重要資源。黨的二十大提出，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，必須有一支政治過硬、適應新時代要求、具備領導現(xiàn)代化建設能力的干部隊伍。習近平總書記強調(diào)：“新時代新征程，我們黨要團結(jié)帶領人民開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，就必須培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍?！备刹拷逃嘤柺墙ㄔO高素質(zhì)干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。抓好全黨大學習、干部大培訓，要有好教材。教材是干部教育培訓的重要資源，是干部學習和教師教學的總遵循、總章程。該教材堅持問題導向、立足發(fā)展實際，從我們黨所處的歷史方位、肩負的使命任務、面臨的復雜環(huán)境出發(fā)，深刻把握黨的性質(zhì)宗旨和黨情發(fā)展變化，充分考慮干部的思想需要和本領需要，系統(tǒng)回答新時代新征程黨的建設的理論和實踐重大問題，兼具政治性、思想性、指導性和可讀性，為干部教育培訓提供了權(quán)威用書。
黨的創(chuàng)新理論的生動教材。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。習近平總書記指出：“中國式現(xiàn)代化是強國建設、民族復興的康莊大道，開辟的是人類邁向現(xiàn)代化的新道路，開創(chuàng)的是人類文明新形態(tài)。對我們黨而言，這既是光榮的歷史使命，也是嚴峻的現(xiàn)實考驗，迫切需要以理論武裝推動全黨團結(jié)、事業(yè)發(fā)展?！秉h的十八大以來，習近平總書記圍繞建設什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的重大時代課題，突出全面從嚴治黨這個主題主線，提出一系列管黨治黨、興黨強黨的新理念新思想新戰(zhàn)略，形成了習近平總書記關于黨的建設的重要思想，是馬克思主義建黨學說中國化時代化的最新成果。該教材深入把握習近平總書記關于黨的建設的重要思想的科學體系、精髓要義和實踐要求，體系化地展示了以習近平同志為核心的黨中央在回答時代課題、引領實踐發(fā)展、推動偉大變革的過程中，在推進馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過程中，在深入推進新時代黨的自我革命偉大實踐中取得的重大理論創(chuàng)新成果，為廣大干部深刻理解掌握習近平總書記關于黨的建設的重要思想提供了全面指引。
全面從嚴治黨的實踐參考。治國必先治黨，黨興才能國強。習近平總書記指出：“黨領導的社會革命邁上新征程，黨的自我革命必須展現(xiàn)新氣象，全面從嚴治黨更要有新的認識、新的作為。”面對全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的崇高使命，面對前進道路上風高浪急甚至驚濤駭浪的重大挑戰(zhàn)，面對長期存在的“四大考驗”、“四種危險”，黨的二十大進一步要求全黨時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，明確全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上。該書立足于實現(xiàn)新時代新征程黨的使命任務，著眼于解決“六個如何始終”的大黨獨有難題，科學把握黨的建設的根本原則、科學布局、價值追求、重點任務，對如何健全內(nèi)涵豐富、功能完備、科學規(guī)范、運行高效的全面從嚴治黨體系作了進一步闡述，指導廣大干部在新時代新征程上持續(xù)解決黨的建設突出問題、一刻不停推進全面從嚴治黨，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程。
深刻領悟該教材的核心要義，增強多悟一分的思想自覺
旗幟指引方向，思想凝聚力量。習近平總書記關于黨的建設的重要思想，立意高遠、思想深邃、內(nèi)涵豐富，是新時代推進黨的建設新的偉大工程的根本遵循和行動指南，構(gòu)成了習近平新時代中國特色社會主義思想的“黨建篇”，為該教材的編寫出版提供了科學的理論依據(jù)和明確的中心思想。該書聚焦新時代10年黨的建設和組織工作的重大成就，集中反映了新時代黨的建設的理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)造，充分展示了我們黨以自我革命引領社會革命的生動實踐。學習該教材，必須緊緊圍繞習近平總書記關于黨的建設的重要思想這一理論根基，多思多想、悟透弄通，充分認識這一重要思想對教材編寫出版的奠基性、指導性作用，全面把握教材的精神內(nèi)涵、邏輯結(jié)構(gòu)、學習重點，為推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心提供堅實的理論支撐。
深刻領悟教材的精神內(nèi)涵。該書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫穿習近平總書記關于黨的建設的重要思想，緊扣黨的二十大對深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的頂層設計和戰(zhàn)略部署，聚焦新時代新征程黨的使命任務和黨的建設重大問題進行理論解讀與闡釋。堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨、指導實踐、推動工作，是我們黨創(chuàng)造歷史、成就輝煌的一條重要經(jīng)驗。黨的創(chuàng)新理論始終在不斷發(fā)展，黨的二十大提出了一系列重大思想、重大觀點，黨的二十大以來在闡述黨的二十大精神過程中又提出了一些新觀點，進一步豐富了習近平新時代中國特色社會主義思想。該教材全面體現(xiàn)習近平總書記關于黨的建設的重要思想“十三個堅持”的豐富內(nèi)涵，及時融入習近平總書記關于黨的建設的最新重要講話和重要指示批示精神，突出習近平總書記提出的新理念新論斷中的原創(chuàng)性理論成果，深入闡釋新時代新征程黨的建設的目標任務、實踐要求以及縱深推進黨的自我革命實踐中需要把握好的九個問題，體系化學理化展示黨的創(chuàng)新理論。
深刻領悟教材的邏輯結(jié)構(gòu)。該書由緒論、七章主體內(nèi)容和結(jié)語構(gòu)成，結(jié)構(gòu)清晰、體系鮮明。在主題主線上，緊緊圍繞以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)這個中心任務，始終著眼建設什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的重大時代課題，以堅定不移全面從嚴治黨，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程為主線，抓住解決大黨獨有難題、健全全面從嚴治黨體系等關鍵任務。在章節(jié)安排上，根據(jù)黨的二十大作出的決策部署，以“堅持和加強黨中央集中統(tǒng)一領導”、“堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂”、“完善黨的自我革命制度規(guī)范體系”、“建設堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍”、“增強黨組織政治功能和組織功能”、“堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀”、“堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)”等為標題謀篇布局，涵蓋黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設和反腐敗斗爭的方方面面，同時突出當下黨的建設的重點任務和實踐要求，將堅持和加強黨的全面領導、全面加強黨的建設和全面推進黨的事業(yè)緊密結(jié)合起來。
深刻領悟教材的學習重點。一是學思想，要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。理論強，才能方向明、人心齊、底氣足。學好該教材，要學深悟透習近平總書記關于黨的建設的重要思想，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，進一步深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是強黨性，要善于從黨的創(chuàng)新理論中汲取踔厲奮發(fā)、勇毅前行的精神動力。解決大黨獨有難題是實現(xiàn)新時代新征程黨的使命任務必須邁過的一道坎，必須發(fā)揚徹底的自我革命精神。學好該教材，要以強烈的政治責任和時不我待的緊迫感，學出堅定理想信念、真摯為民情懷、高度歷史自信、無畏擔當精神，始終以自我革命的勇氣、底氣、志氣、骨氣，保持黨的先進性和純潔性，確保我們黨始終成為堅強領導核心。三是增本領，要全面提升與新時代黨的建設和組織工作相適應的政治能力、領導能力、工作能力。能力本領是黨員干部的立身之本、成事之基。學好該教材，要緊密結(jié)合黨的建設各領域重點任務，自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，在加強黨的領導、推進黨的事業(yè)、全面從嚴治黨中激活理論的實踐力量。
充分發(fā)揮該教材的指導作用，增強先干一步的實踐自覺
道不可坐論、理不能空談。學習黨的創(chuàng)新理論的目的全在于運用。習近平總書記為第六批全國干部學習培訓教材所作《序言》深刻闡明了加強理論武裝的重大意義、目標任務、實踐要求、有效方法，是新征程全黨大學習、干部大培訓的動員令，是深入推進思想建黨、理論強黨的宣言書，為教育引導廣大干部學好用好教材、當好中國式現(xiàn)代化建設的堅定行動派、實干家提供思想指引和行動指南。學深悟透該教材，根本在于學以致用、知行合一，充分發(fā)揮其對推進新時代黨的建設新的偉大工程、造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍的指導作用，增強干部教育培訓的時代性、系統(tǒng)性、針對性、有效性，真抓實干把黨中央關于黨的建設和組織工作的決策部署落到實處，以真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨的實際行動詮釋對黨忠誠的政治品格。
全面融入干部教育培訓體系。新修訂的《干部教育培訓工作條例》規(guī)定，干部教育培訓以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主題主線，以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓為重點，注重知識培訓，全面提高干部素質(zhì)和能力。要將該教材全面融入新時代干部教育培訓內(nèi)容體系中，在不同課程中體現(xiàn)教材精神。要強化政治訓練，依托該書講好習近平總書記關于黨的建設的重要思想，強化政治忠誠教育，加強政治紀律和政治規(guī)矩教育，強化民主集中制教育和正確權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀教育，強化黨的宗旨、革命傳統(tǒng)教育，加強黨風廉政教育，開展黨的全面領導、黨的建設等方面培訓。要加強履職能力培訓，把該書作為開展增強黨組織政治功能和組織功能等專題培訓、黨的建設知識學習培訓的指導教材。黨校（行政學院）、干部學院、社會主義學院、部門行業(yè)培訓機構(gòu)、國有企業(yè)培訓機構(gòu)、干部教育培訓高?；氐雀黝惻嘤枡C構(gòu)都要用好該教材，根據(jù)各自特點和優(yōu)勢設置相關課程，完善課程開發(fā)和更新機制，打造高質(zhì)量體系。
重點加強精品課程建設。重點開發(fā)體現(xiàn)馬克思主義中國化時代化最新成果、反映黨的建設各領域理論和實踐創(chuàng)新的精品課程。該書的出版發(fā)行實現(xiàn)了由理論體系向教材體系的轉(zhuǎn)化，而課程建設則承擔著教材體系向教學體系轉(zhuǎn)化的任務。加強精品課程建設，要講深講透、入腦入心，在課程內(nèi)容上加強理論闡釋、改進理論教學，講清楚這一重要思想的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，講清楚這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，講清楚這一重要思想的道理學理哲理，教育引導廣大干部正確認識把握精神實質(zhì)；在課程安排上，分層分類完善干部教育培訓課程體系，科學制定干部教育課程標準和教學計劃，圍繞貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于黨的建設的重要思想開設核心課程、通識課程和專業(yè)能力課程，加快推進課程資源“上網(wǎng)”、干部“在線”學習，不斷提升干部教育培訓數(shù)字化水平。
切實發(fā)揮教學科研平臺優(yōu)勢。黨校作為干部教育培訓的主陣地和黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔著為黨育才、為黨獻策的重要職責，應充分聚合習近平新時代中國特色社會主義思想研究機構(gòu)、中共黨史黨建研究機構(gòu)等平臺力量，主動發(fā)揮輻射引領示范帶動效應。要持續(xù)深化研究闡釋，加強對“十三個堅持”的整體性、體系化研究，講清其理論淵源、發(fā)展脈絡、理論依據(jù)、內(nèi)在邏輯，積極推動黨的建設學科體系、學術(shù)體系、話語體系建設。要發(fā)揮集體研討備課制度優(yōu)勢，針對普遍關注的黨的建設熱點問題和課程教學中的重點難點問題，通過舉辦黨的創(chuàng)新理論教學研討會、精品課程點評觀摩交流等活動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享，及時將黨的創(chuàng)新理論最新成果有機融入干部教育培訓中，產(chǎn)出有思想高度和學理深度、用學術(shù)講政治的系列重要研究成果，及時解疑釋惑、凝聚思想共識。
創(chuàng)新打造實踐教學模式。習近平總書記強調(diào)，黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新是十分生動的，我們的學習也應該是生動的。生動的學習，方能獲得鮮活的滋養(yǎng)、推動生動的實踐。要堅持融會貫通、守正創(chuàng)新，積極推動“平面教學”向“立體培訓”轉(zhuǎn)變，以更加貼近工作實際、更加符合工作需求、更加還原工作情境的培訓方式，激發(fā)干部學習的內(nèi)在動力，將生動的理論學習轉(zhuǎn)化為豐碩的實踐成果。要堅持學用結(jié)合、學以致用，引導教師聯(lián)系實際教、干部聯(lián)系實際學，注重邀請領導干部、專家學者、基層干部、先進典型等優(yōu)秀專家授課，讓懂政策的人講政策、有經(jīng)驗的人談經(jīng)驗、會方法的人教方法。要不斷優(yōu)化教育培訓方式方法，把準培訓需求，加強培訓設計，打破傳統(tǒng)單一的教學模式，推行課堂講授、案例解析、現(xiàn)場感悟相結(jié)合的教學方式，增強理論教育的吸引力感染力說服力，實現(xiàn)培訓方式的多元化和靈活化。
（作者張東剛，系中國人民大學黨委書記、國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院理事長。原文刊載于《中國紀檢監(jiān)察報》2024年10月24日第8版。）